Het versterken van Community

ALUMNIVERHALEN

Hans Bouwen
Directeur Groep Talent

‘Door Appreciative Inquiry beweegt een systeem vanzelf met je mee’

 

Al tientallen jaren begeleid ik of geef ik leiding aan organisaties met een maatschappelijke missie. De laatste jaren als directeur van Groep Talent. Hierbij zijn vier sociale ondernemingen aangesloten met een sterke drive om het verschil te maken voor de samenleving. Appreciative Inquiry helpt ons om die telkens te vertalen naar heel concrete acties in de dagelijkse praktijk, binnen en buiten Groep Talent.

Ik kom uit een familie die de waarderend-onderzoekende benadering een warm hart toedraagt. Mijn zus schreef er een boek over en stond samen met mijn oom aan de wieg van het eerste lerend netwerk. Zij spoorden mij aan om mijn manier van leidinggeven te verrijken met AI. In het lerend netwerk ontdekte ik zelf de kracht van een waarderende insteek. Die zit voor mij enerzijds in het bewust kiezen voor werken vanuit sterktes. De energie die daaruit ontstaat laat verandering draaien. Het is het in praktijk brengen van het motto: ‘Wat je aandacht geeft, groeit’. Anderzijds is de verbinding die AI losmaakt voor mij essentieel. Mensen evolueren niet alleen, dat doen ze samen, door nieuwsgierig naar elkaars verhalen te luisteren.

Die twee succesfactoren leerde ik in praktijk brengen toen ik tijdens het lerend netwerk samen met een collega aan de slag ging rondom werkgeluk, bij mijn toenmalige werkgever. We stelden een ‘AI summit’ voor: een grote groepsbijeenkomst. Dat voorstel viel bij de directie echter op koude steen: er was geen tijd voor en te weinig belang bij. Met onze handen in het haar vielen we terug op onze intervisiegroep uit het lerend netwerk. Die hielp ons de focus te verleggen richting het personeelsbeleid: wat gaat daar al goed? Deze vraag sprak onze directie wel aan. We gingen aan de slag en we boekten resultaten. Medewerkers hadden er baat bij, en de directie raakte meer en meer geïnteresseerd. Het was een soort ‘duikbootmethode’: we vertelden niet over AI, maar gingen er onder de waterlijn op verschillende plekken gewoon mee aan de slag. De vraag: ‘wat lukt al?’ stuwt de energiecurve van mensen omhoog, en het gesprek daarover voeren werkt verbindend.

Onze positieve ervaring werd door de begeleiders van het lerend netwerk bevestigd en onderbouwd. Ik herinner me onder meer hoe Ron Fry en René Bouwen vertelden over hun onderzoek naar over hoe verhalen delen leidt tot diepere connectie. Dat ervaarden we trouwens zelf ook aan den lijve door in de leergroep verhalen aan elkaar te vertellen.

Dit Appreciative Inquiry lerend netwerk kan ik vandaag de dag, ruim vijftien jaar na mijn deelname, nog steeds aanbevelen. Je leert er om een systeem niet te willen controleren. Zolang je kijkt naar sterktes, samen droomt over de gewenste toekomst en aandacht besteedt aan de ‘believers’, beweegt het systeem vanzelf mee. Het netwerk laat je weer ‘herbronnen’, zeker als het werk voor je gevoel ‘te druk’ is. Dus als je vindt dat je het te druk hebt: ga zeker aan dit initiatief deelnemen!

‘Beweging zit tussen de neuzen, realiseerde ik me door AI’

‘Beweging zit tussen de neuzen, realiseerde ik me door AI’

Hilde van Ransbeke: “Bij STEBO werken we rond verschillende thema’s: wonen en energie, samenleven in de buurt, werk en ondernemerschap, Daarbij zetten we het verhaal van de mensen op de voorgrond. Als je praat met mensen, leer je wat er écht bij ze speelt en waar ze van dromen. Van daaruit kan beweging ontstaan. Dat klinkt cliché, maar in de praktijk is het de onmisbare stap om iets moois te kunnen bereiken. Beweging zit hem namelijk ‘tussen de neuzen’, ben ik me gaan realiseren.”

Lees meer
‘Inmiddels pas ik AI toe op de vierkante centimeter’

‘Inmiddels pas ik AI toe op de vierkante centimeter’

Marianne Koot: “Al ruim dertig jaar ben ik werkzaam in het middelbaar beroepsonderwijs. Daar begeleid ik innovatietrajecten met teams. (…) Via een collega kwam ik voor het eerst in aanraking met Appreciative Inquiry (AI). Deze benadering raakte mij omdat ik zag wat een mooie gesprekken dit opleverde en hoeveel dit losmaakte bij mensen…

Lees meer
‘We vertrekken nu vanuit onze sterktes’ 

‘We vertrekken nu vanuit onze sterktes’ 

Hans Vanderspikken: “Sinds 2016 ben ik hoofdredacteur van het Vlaamse onderwijsmagazine Klasse. Met dat magazine richten we ons tot de onderwijsprofessionals: leraren en directies. Voordat ik hoofdredacteur werd, in 2014, beleefden we op de redactie een moeilijke tijd met een besparingsronde en een verlaagde werksfeer. Een begeleidend traject met waarderend onderzoek keerde toen de negatieve spiraal waar we in zaten…

Lees meer